Attentat de Nice – Des ressources pédagogiques pour en parler

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Les enfants et les jeunes auront besoin d’espaces et d’interlocuteurs dédiés qui leur permettent d’exprimer leurs ressentis, leurs questionnements, leurs craintes, leurs incompréhensions face à l’attentat qui s’est produit à Nice le 14 juillet dernier.
Avec les parents, les équipes d’animations seront, dans les semaines à venir, les principaux interlocuteurs de ces enfants et de ces jeunes.
Écouter, apporter des éléments de compréhension, de décryptage, lever les amalgames, rassurer, favoriser l’expression … ce sont autant d’éléments à intégrer pour permettre l’échange et le dialogue dans un climat serein et bienveillant.
Pour vous aider à conduire ce travail, nous vous proposons ci-dessous une liste non exhaustive de diverses ressources.

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Formations citoyennes au collège – lycée

« Chaque formation reste modulable dans sa forme et son contenu en fonction de vos besoins. »

La violence scolaire et la médiation

Les lieux d’enseignement sont des espaces de vie où certaines violences physiques et/ou morales peuvent malheureusement s’exercer.

Agir pour le respect de soi et des autres c’est favoriser le vivre ensemble.

  • Aborder la notion de harcèlement ou de la discrimination et ses mécanismes
  • Sensibiliser les jeunes aux difficultés mais aussi aux intérêts du vivre et travailler
  • Imaginer et expérimenter avec eux des solutions pour se sentir mieux en classe et au collège.
  • Développer leurs capacités
    de communication : écoute, argumentation, négociation.
  • Développer leurs capacités d’actions collectives et
    de décision, exercer une responsabilité, coopérer.

Notre démarche s’appuie sur des temps de débats et des ateliers avec les élèves pour faire taire les stéréotypes et les discriminations

La laïcité

La laïcité est un des principes unificateurs de notre République. Elle doit permettre à chacun de s’émanciper dans un lieu commun sans discrimination ou rejet.

L’école est un lieu privilégié pour   partager et faire respecter ces principes et ces valeurs.

  • Eclairer sur le sens de la Charte de la laïcité
  • Nourrir les réflexions et les échanges autour de la citoyenneté
  • Informer sur les instances (Conseil d’école, Conseil de vie collégienne) pour faire vivre la laïcité au travers des prises d’initiatives des élèves

Les élèves et les téléphones portables

Il est désormais courant de rencontrer dans les établissements scolaires des affiches interdisant l’usage du téléphone mobile. Mais en dépit de cette interdiction, force est de constater que certains élèves font usage de leur téléphone dans les quatre murs des lycées et collèges et pour les plus téméraires, durant les cours ! Toute la réflexion portera sur les conditions du mieux vivre ensemble et sur l’ambiance sereine d’une classe comme facteur de réussite scolaire

Les relations filles-garçons

Un constat que nous retrouvons régulièrement dans les établissements :

  • le langage discriminatoire des élèves relève de l’ordinaire,
  • un vocabulaire obscène est utilisé parfois sur un mode agressif,
  • des attouchements à caractère sexuel sont pratiqués par des garçons sur des filles.

Notre démarche s’appuie sur des temps de débats et des ateliers avec les élèves pour faire taire les stéréotypes et les discriminations sexistes.

L’accompagnement des CVC – CVL 

Le CVC – CVL  sont des outils qui permettent de révéler le potentiel des élèves et favorisent leur engagement. Nous vous proposons un accompagnement spécifique dans la mise en œuvre de tout projet porté par les élèves (soutien méthodologique et logistique).

Pour tout renseignement

Tél. 01.69.36.08.10
Fax. 01.69.36.08.12

formation@ligue91.org

Rencontre régionale pour les délégués des élèves

La rencontre La Ligue de l’enseignement est reconnue par le ministère de l’Education Nationale comme association complémentaire de l’Ecole. Elle intervient dans les établissements scolaires à travers différents projets sur les questions de citoyenneté et notamment sur l’implication des élèves au sein de leur établissement.

A ce titre, elle accompagne les jeunes dans le développement de leurs initiatives éducatives, culturelles, sportives, solidaires, innovantes… Elle participe à la formation des jeunes désirant s’impliquer dans la vie démocratique de leur environnement. Elle favorise leurs expressions et les encourage dans leurs engagements.

Pourquoi cette journée  régionale sur le thème de la coopération ?

Juste après les élections des délégués, cette journée de rencontre et d’échange a pour ambition de fédérer, valoriser et impliquer les nouveaux élus dans l’exercice de leur mandat.

Pour la Ligue de l’enseignement, favoriser la prise d’initiative et la mise en place de projets en choisissant la coopération comme mode de fonctionnement, permet aux élèves de mieux vivre-ensemble.

Privilégier la coopération, c’est amener les gens à adhérer à des valeurs, dans l’interaction et le lien. Elle développe plus l’émulation que la compétition. Coopérer, c’est forcément s’entendre pour trouver des solutions.

Cette journée, à destination des délégués franciliens, leur permettra de vivre des situations de coopération, d’identifier les capacités nécessaires pour la mettre en œuvre et de comprendre la nécessité et l’intérêt de s’organiser.

La  rencontre du mardi 18 octobre 2016

Il s’agit d’organiser un temps fort avec des délégués élèves des collèges. Il est attendu environ  150 délégués élèves d’Ile de France sur la journée.

Des personnes ressources des 8 fédérations Ligue de l’enseignement d’Ile de France seront présentes pour encadrer cette journée.

Pour tout renseignement complémentaire contacter : formation@ligue91.org