Même si l’accueil de loisirs répond à un besoin de garde évident, il représente un lieu privilégié pour les enfants et les jeunes qui le fréquentent ; lieu de découverte, d’apprentissage, d’expérimentation, de socialisation et d’ouverture culturelle.
L’accueil de loisirs s’inscrit dans un parcours éducatif (famille-école-ADL), construit dans une logique de continuité et d’évolution favorisant l’éveil de chaque enfant afin qu’il devienne acteur de son temps de loisirs et non simple consommateur d’activités.
Si le but d’un animateur est de s’inscrire dans cette démarche générale d’éducation, selon nous, il est essentiel qu’il puisse être formé et outillé.
Une formation qualifiante:
Le Certificat de Qualification Professionnelle Animateur Périscolaire (CQP) s’adresse à toute personne qui souhaite exercer le métier d’animateur périscolaire.
Elle permet de développer des compétences et des savoir-faire pour encadrer des enfants sur les temps avant et après l’école ainsi que pendant la pause méridienne.
Diplôme de la branche professionnelle de l’Animation, cette qualification peut constituer aussi une première étape vers d’autres diplômes professionnels comme le BJPEPS.
Une formation en alternance:
La formation se déroule du 11 septembre 2019 au 25 février 2020 en alternance à Evry. Cette formation de 5 mois environ conjugue les apports théoriques principaux que l’on retrouve sur une formation BAFA ainsi que des modules de techniques d’animation variées autour de l’artistique, du sport, des activités scientifiques et de sensibilisation du développement durable. Ces supports adaptés permettent aux animateurs de construire des projets d’animation dans le cadre de la mise en place d’un Projet Educatif Territorial.
Elle sera articulée de la façon suivante :
- 31 journées de formation en centre de formation réparties du 11 septembre 2019 au 25 février 2020.
- Chaque journée de formation sera constituée de 7 heures réparties de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00 .
- Les journées de formation se dérouleront les mardis et la première semaine des vacances scolaires (sauf positionnement et certifications) pour permettre aux candidats d’effectuer un maximum d’heures en entreprise
Les heures en entreprise se dérouleront :
- Le matin lors de l’accueil pré-scolaire
- Le midi lors de la pause méridienne
- L’après-midi lors de l’accueil périscolaire
- Durant les temps de TAP (en fonction des différents calendriers scolaires)
Un minimum de 4h par jour en entreprise sera demandé aux candidats.
Les seules absences des candidats à prévoir sont les dates de certification des différents modules.
Les stagiaires peuvent bénéficier :
- d’un plan de formation employeur
- d’un contrat de professionnalisation
- d’une période de professionnalisation pour les salariés en CDI ou CDD
- d’un congé individuel de formation (salariés en CDD / CDI)
Les modules :
- Module de positionnement (21 heures en formation). Il permet de clarifier le projet individuel de formation du stagiaire, et situer son niveau de compétences
- Module 1 : Accueillir les enfants dans les temps de loisirs périscolaires (35 heures en formation, 52 heures en entreprise). Il délivre les connaissances nécessaires en termes de publics et d’environnement
- Module 2 : Concevoir un projet d’animation (63 heures en formation, 60 heures en entreprise). Ce module vise à maîtriser les différentes étapes de la démarche de projet
- Module 3 : Conduire des temps d’animation périscolaire en direction des publics enfants (98 heures en formation, 88 heures en entreprise). Il permet aux stagiaires de connaître différents supports d’activités, leurs mises en œuvre et les démarches pédagogiques.
Les certifications:
Certification 1: Soutenance à l’oral d’un compte-rendu d’animation
Certification 2 : Production d’un document d’une dizaine de pages et entretien oral
Certification 3 : Mise en situation d’animation
Si vous souhaitez vous inscrire à la formation ou avoir des renseignements, contactez:
Hélène SAUCEDO, pôle formation : 01 69 36 01 53 / formation@ligue91.org